Clément Cahagne

Co-Founder

Lille, Hauts-de-France, France5 yrs experience
AI EnabledAI ML Practitioner

Key Highlights

  • Expert in immersive learning design and AI integration.
  • Founder of innovative educational initiatives.
  • Strong background in digital transformation for education.
Stackforce AI infers this person is a Learning and Development specialist with a focus on digital transformation and immersive technologies.

Contact

Skills

Core Skills

Ingénierie PédagogiqueIntelligence Artificielle (ia)PodcastingOrganisation D’événements

Other Skills

Réalité virtuelleEntrepreneuriatConseilIngénierie du sonHumourBonne humeurGestion de la pressionApprentissage mobileEspaces d'apprentissagesChatGPTPrompt EngineeringDigital LearningProject Management

About

📌 De formation ingénieur chimie / génie des procédés industriels, reconverti depuis une petite dizaine d'années en tant qu'ingénieur pédagogique multimédia, j'ai fondé pauuse afin d'accompagner les entreprises, organismes de formation, écoles et universités dans la digitalisation de leur offre de formation. 🚀 Passionné par les défis et les nouvelles façons d'apprendre, je collabore avec mes clients pour concevoir des parcours de formation innovants, ancrés dans notre réalité numérique. J'aime mixer la réalité virtuelle, la réalité augmentée, les vidéos, podcasts et modules interactifs pour créer des expériences d'apprentissage engageantes et impactantes. Et bien sûr, l’humain reste au cœur : moments d’échange en direct, outils de social learning et approche pédagogique sur-mesure pour renforcer les interactions et répondre aux vrais besoins des apprenants. 💡 Depuis la sortie de ChatGPT en octobre 2022, je me suis plongé dans l’intelligence artificielle générative, en commençant par une étude technique approfondie pour comprendre précisément comment elle fonctionne : traitement du langage, génération de réponses, apprentissage. J’ai ensuite créé des approches pédagogiques pour rendre cette technologie accessible, permettant à chacun d’en saisir les opportunités et les limites. D’abord centré sur la formation des métiers pédagogiques — concepteurs, ingénieurs pédagogiques, formateurs — j’étends aujourd’hui cette expertise à d’autres domaines, tels que la recherche et veille scientifique, le juridique et le marketing digital, pour répondre aux besoins spécifiques de chaque secteur. 📣 Envie d'en discuter ? N'hésitez pas à me contacter !

Experience

Cci formation lyon métropole, saint etienne, roanne

Ingénieur pédagogique et formateur - Intelligence Artificielle Générative

Feb 2024Present · 2 yrs 2 mos · Paris · Remote

  • ► Co-conception et co-animation - en collaboration avec Olivier Bernaert - de la formation “𝗙𝗼𝗿𝗺𝗲𝗿 𝗮𝘃𝗲𝗰 𝗹’𝗜𝗻𝘁𝗲𝗹𝗹𝗶𝗴𝗲𝗻𝗰𝗲 𝗔𝗿𝘁𝗶𝗳𝗶𝗰𝗶𝗲𝗹𝗹𝗲” pour CCI Formation Pro, une initiative visant à intégrer les outils d’IA dans la pédagogie. Ce programme innovant offre un parcours de 4 semaines combinant microlearning, classes virtuelles, et exercices pratiques pour permettre aux formateurs, concepteurs, ou encore ingénieurs pédagogiques, de développer des compétences en conception pédagogique assistée par IA.
  • Session en cours : 8 (septembre 2024)
  • Plus d'information : https://www.cciformationpro.fr/formation/former-avec-lintelligence-artificielle-100-digitalisee-tutoree-2024
  • ► Co-production avec Charlotte Fayat de la formation “𝗜𝗻𝘁𝗲́𝗴𝗿𝗲𝗿 𝗹’𝗜𝗔 𝗱𝗮𝗻𝘀 𝘀𝗮 𝘀𝘁𝗿𝗮𝘁𝗲́𝗴𝗶𝗲 𝗱𝗲 𝗺𝗮𝗿𝗸𝗲𝘁𝗶𝗻𝗴 𝗱𝗶𝗴𝗶𝘁𝗮𝗹",un programme innovant destiné aux professionnels du marketing qui souhaitent maîtriser les outils d’intelligence artificielle. Conçue sur un modèle de microlearning de 4 semaines, nous avons structuré cette formation pour offrir des capsules quotidiennes et des classes virtuelles hebdomadaires, favorisant ainsi une immersion progressive. Nous avons également imaginé un cas pratique fictif qui permet aux participants de développer une stratégie marketing complète en intégrant des outils IA. Ce cas pratique immersif intitulé “Sweet Dream” accompagne les apprenants durant ces 4 semaines et permet aux participants de créer et déployer la stratégie marketing d’une marque fictive de boissons à base de CBD, en utilisant des outils d’intelligence artificielle.
  • Session en cours : 1 (septembre 2024)
  • Plus d'information : https://www.cciformationpro.fr/formation/integrer-lia-dans-sa-strategie-de-marketing-digital-100-digitalisee-tutoree-2024
Intelligence artificielle (IA)Apprentissage mobileIngénierie pédagogique

Pauuse

Ingénieur pédagogique multimédia & Fondateur de pauuse

Sep 2023Present · 2 yrs 7 mos · Paris et périphérie · Hybrid

  • pauuse conçoit, produit et déploie des expériences d'apprentissage innovantes via une approche centrée sur les objectifs, l'humain et le design. Découvrez nos offres de service :
  • ► Conseil et accompagnement
  • pauuse vous conseille et vous accompagne dans vos projets pédagogiques : audit digital learning, diagnostic et plan d'actions, accompagnement à la mise en oeuvre, déploiement d'académies internes et de plateformes LMS, support à la digitalisation de vos formations.
  • ► Ingénierie pédagogique
  • pauuse co-design des parcours de formation hybrides innovants et impactants, conçoit et produit des ressources multimédia pédagogiques, et forme les formateurs à l'animation et à la conception pédagogique
  • ► Réalités immersives
  • pauuse vous accompagne dans la conception et l'intégration d'expériences immersives pédagogiques dans vos parcours de formation, dans la montée en compétences des équipes pédagogiques et des formateurs à l'utilisation de ces modalités, et dans le déploiement en entreprise (gestion du changement, nouvelles méthodes de travail, etc.)
Ingénierie pédagogiqueIntelligence artificielle (IA)Réalité virtuelleEntrepreneuriatConseil

Collectif apéro pédago

Co-fondateur

Sep 2023Present · 2 yrs 7 mos

  • ► Vous travaillez dans le secteur de la formation professionnelle ou de l'éducation ? Vous souhaitez rencontrer d'autres acteurs de ce secteur, découvrir des approches innovantes et partager vos expériences dans un cadre informel et convivial ? 𝗩𝗼𝘂𝘀 𝗲̂𝘁𝗲𝘀 𝗮𝘂 𝗯𝗼𝗻 𝗲𝗻𝗱𝗿𝗼𝗶𝘁 !
  • ► Avec Olivia Lanselle et Olivia Rolin, nous organisons les Apéro Pédago et les Cowork Pédago. Aux Apéro Pédago, nous tenons à l’authenticité des liens comme des mots pour créer une ambiance simple et ouverte entre professionnels de la formation. Aux Cowork Pédago, nous rassemblons les indépendants (mais pas que !) souhaitant faire connaissance durant une journée de coworking tous ensemble !
Organisation d’événementsHumourBonne humeurGestion de la pression

Paradoxes

Responsable Innovation Pédagogique

Nov 2022Jul 2023 · 8 mos · Ville de Paris, Île-de-France, France

  • ► Accompagnement d'organismes de formation & d'entreprises dans la digitalisation de leur offre : réalisation de diagnostics pédagogique et stratégique, élaboration de plans d'action, support au développement et au déploiement de plateformes et de modules pédagogiques
  • ► Conception et production multimédia : serious escape game, modules elearning, modules immersifs 360°
  • ► Développement d'une offre de formation "Ingénierie pédagogique et digitale" : signature pédagogique, conception des syllabus et des fiches programme, réalisation de l'ingénierie pédagogique des modules hybrides (synchrones & asynchrones)
Espaces d'apprentissagesIngénierie pédagogiqueConseilChatGPTIntelligence artificielle (IA)

Rendez-vous en terre digitale

Co-fondateur

Jan 2021Present · 5 yrs 3 mos

  • ► "Rendez-vous en terre digitale" est un podcast hebdomadaire qui décrypte l'actualité des outils digitaux de la pédagogie ! Disponible sur toutes les plateformes de podcasting, et sur notre site web. Chaque lundi, nous explorons chaque semaine un nouvel outil digital destiné à enrichir la pédagogie et la formation. Notre objectif est de fournir des analyses approfondies, des astuces pratiques et des exemples concrets pour aider les formateurs à intégrer ces technologies dans leurs pratiques pédagogiques.
  • ► 60k+ écoutes depuis janvier 2020, 5k+ followers LinkedIn, 250+ émissions et 1 offre de formation au podcasting pédagogique disponible !
PodcastingIngénierie du son

Studyo bento

Fondateur

Sep 2020Dec 2022 · 2 yrs 3 mos

  • Studyo Bento a pour vocation d'aider et d'accompagner les entreprises dans la transformation de leur modèle pédagogique.
  • Domaines d'expertise : ingénierie et conception pédagogique, formation aux outils digitaux de la pédagogie, développement de modules d'apprentissage immersif et formation au développement et à l'utilisation de ces modules.

Ifp school

2 roles

Ingénieur Pédagogique Multimédia @ Lab e·nov, le laboratoire des cultures digitales

Apr 2020Nov 2022 · 2 yrs 7 mos

  • ► 𝗥𝗲𝘀𝗽𝗼𝗻𝘀𝗮𝗯𝗹𝗲 𝗱𝘂 𝗣𝗼̂𝗹𝗲 𝗜𝗻𝗻𝗼𝘃𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗣𝗲́𝗱𝗮𝗴𝗼𝗴𝗶𝗾𝘂𝗲
  • ✗ Développement du digital learning : accompagnement de 50 enseignants internes et 300 enseignants externes dans l'approche pédagogique et l'utilisation d'outils digitaux à visée pédagogique
  • ✗ Mise en place des enseignements 100% distanciel : choix des logiciels et du matériel, accompagnement pédagogique des enseignants (transposition présentiel / distanciel), organisation de webinaires visant à développer les compétences des enseignants sur les outils digitaux
  • ✗ Mise en place de Axens Academy, plateforme d'auto-formation dédiée aux salariés Axens (développement de modules eLearning à destination des ingénieurs procédés de l'entreprise et de modules immersifs visant à faire découvrir l'entreprise aux nouveaux arrivants)
  • ► 𝗥𝗲𝘀𝗽𝗼𝗻𝘀𝗮𝗯𝗹𝗲 𝗱𝘂 𝗣𝗼̂𝗹𝗲 𝗱𝗲𝘀 𝗥𝗲́𝗮𝗹𝗶𝘁𝗲́𝘀 𝗜𝗺𝗺𝗲𝗿𝘀𝗶𝘃𝗲𝘀
  • ✗ Co-développement de modules immersifs full-3D pour l'acquisition de compétences techniques (démarrage et arrêt d'équipements, montage de moteurs électriques et hybrides, utilisation d'extincteurs et de défibrillateurs, etc).
  • ✗ Réalisation de visites virtuelles à partir de photographies 360° : prises de vues, édition des photographies, montage et ajout d'éléments interactifs, déploiement dans l'entreprise
  • ✗ Responsable du projet "Laboratoire de Réalité Virtuelle" : construction d'un espace physique de 90 mètres carrés dédié aux réalités immersives (choix des technologies, de l'ameublement, des fonctionnalités nécessaires à la réalisation de formations immersives, etc.)

Responsable du Pôle Innovation Pédagogique

Jun 2018Apr 2020 · 1 yr 10 mos

  • ► Chef de projet pédagogique des MOOC IFP School "Tomorrow's Mobility" et "Energy Transition"
  • ► Développement des activités pédagogiques de l'école : réalité virtuelle et augmentée, micro-learning, mobile learning, accompagnement pédagogique des formateurs internes et externes, développement de simulateurs, gestion du LMS

Ifp training

Training Engineer

Apr 2015May 2018 · 3 yrs 1 mo · Rueil-Malmaison

  • ► Production, development and realization of in-house training courses on various topics: theoritical distillation and distillation on simulators, refining and petrochemical processes, petroleum products, hydrocarbons' physicochemistry - approximately 80 days per year
  • ► Management of training projects:
  • » PetroRabigh Project: logistics, IFP Training - PetroRabigh relationships, trainee follow-up
  • » Field Operators Training: planning management, logistics, monitoring and evaluation of trainees at both the training centre and the company
  • ► Development of educational tools:
  • » Dynamic learning simulator, virtual reality tours of refining units, film promoting the field operators' profession, creation of e-learning, educational games and interactive modules

Exxonmobil

Project Engineer

Sep 2013Dec 2014 · 1 yr 3 mos · Notre-Dame de Gravenchon

  • Facilities Planning Group
  • ► Risk Assessment SHE on CMR products sampling in order to limit operator's exposition to CMR products
  • ► Feasibility study about a new ethylene supply on the Polyethylene plant
  • ► Comparative study of the valorization of a unused flux on various units of the platform

Procter & gamble

Production Engineer

Sep 2011Aug 2013 · 1 yr 11 mos · Amiens

  • Mr Proper and Lenor production units
  • ► Optimization of the production's processes, Control of the daily production
  • ► Meetings with the overall supply chain members (production, packaging, planning, etc.)
  • ► Management of the production team (5 operators)
  • ► Establishment and development of Planned Maintenance and Autonomous Maintenance plans in collaboration with the mechanical team

Eurecat france

Laboratory Technician

Jun 2010Aug 2010 · 2 mos · La Voulte sur Rhône

  • ► Establishment and development of measures methods to determinate Sulfur and Carbon rates in used catalysts
  • ► Validation of a measure method to determinate specific surface of catalysts
  • ► Creation of benchmarks catalysts to set-up a X-rays fluorescence machine
  • ► Usual laboratory analysis

Education

University of Lille 1 Sciences and Technology

MASTER II Ingénierie Pédagogique Multimédia — Formation

Jan 2018Jan 2020

IFP School

Ingenieur — Energy

Jan 2013Jan 2014

Université de Technologie de Compiègne (UTC)

Master "Procédés de Transformation et de Valorisation des Ressources Renouvelables" — Option "Transformation et Valorisation des Ressources Naturelles"

Jan 2012Jan 2013

Ecole supérieure de Chimie organique et minérale

Chemistry Engineering Degree — Chemistry

Jan 2008Jan 2013

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